為了從靈魂的幼年期畢業的集中講義（2）
發佈日期 更新日期
（接續上回）
★為了開發尋求之想深處的給予意識
直覺敏銳的你，到這裡大概已經靈光一閃了吧。
沒錯，人與其他生物不同之處，在於作為顯現的自己的深處，有正在顯現的自己。
所以人在尋求愛的同時，也是給予愛的一方。
但在地上，因為許多人暫時忘記了這給予一方的意識，即使身體成長變成大人，精神的芯（靈魂）還沒有長成，變成了希望別人為自己做的想法容易變得更強的世界。
在這裡我們所說的「為對方做」，是施予愛、容許、包容的意思，是愛與認可自他的心的作用。
把這個作用比喻為野外綻放的植物與自然界的存在方式，認可的意識、愛的作用，正是大地，也是地中的養分，也是大氣，也是水分，也是太陽光線，也是為我們搬運花粉的風與昆蟲們。
人的愛本來與這自然界萬般所顯現的愛相比也毫不遜色，是活用所有人、也把自然界的一切事物與生命萬物都發揮到最大限度的至高最大的能量。
人，不，不限於人，萬物都是靠天地的愛生成化育，出生的東西無論自我意識強弱都會成長發育、維持存在，完成天命之後就回歸靈的次元，是這樣的機制。
所以處在靈魂的幼年時代，人想著「想被愛」或「想被認可」（認證欲、認可需求），未必它本身就是壞事。
那麼剛才說到，因為發出那個想法的出發點和那個想法應該朝向的角度、方向不對，所以連到想被認可卻不被認可的結果，而人在志向意識進化上，其向上心能不能提起勁來，能不能以自己的意志讓自身重新恢復自信、回歸自神的意識，可以說取決於能否把發出這「想被認可」想法的出發點和那個想法應該朝向的角度、方向導正。
今天想要你們牢牢抓住這個道理，從無法被滿足的不足感與匱乏感的泥沼中脫身，掌握同時認識被滿足一方的自己與滿足一方的自己的意識用法，所以才費盡言詞說了這麼多。（下回待續）
