與孩子們相處的大人們應有的樣子

★什麼是乖孩子？

今天，我們來談談能讓對孩子們使用的『乖孩子』這個概念次元提升，同時也成為自身意識進化引子的話題吧。

人與人相處的時候，如果那裡有孩子，不論是不是自己的孩子，常會有用「啊，真是乖孩子呢，好聰明……」這樣的讚美話來誇獎孩子們的場面吧。

那種時候，首先要知道的是，說出那句話的大人所想的『乖孩子』，是以什麼為標準認為是”乖孩子”的喔。

大多數情況下，是指符合『很聽大人話的順從孩子』或『表現出對大人來說方便的態度的孩子』這種印象的孩子，才認為是『乖孩子』吧。

在這裡，好好地想一想吧。

那麼，做出對大人來說不方便的行為的孩子，你認為就不是乖孩子嗎？

例如，在電車裡沒辦法安靜待著的孩子怎麼樣呢？

你會斷定「那當然是壞孩子」嗎？

沒有什麼比大人們所想的『乖孩子』形象，對孩子們來說更令人困擾的斷定了喔。

他們只是在自由自在地表現生命，其中沒有任何惡意。

就算有欺負朋友的孩子，他們也只不過是天真地模仿父母、周圍的大人，或電視裡的登場人物所做的事而已喔。

舉個具體的實例，就像向孩子灌輸丈夫壞話的母親，或不顧家庭、熱衷於外面交際的父親等等呢。

可以毫不誇張地說，孩子們表現出不調和的想念言行，是對那些偏離應有調和的大人們言行極其自然的化學反應喔。

應該回頭反省的是父母、是世間的大人們，而不是孩子們自己。

大人們自己先反省之後，對孩子們坦誠地說出反省的話，然後才說「不要讓朋友困擾了吧。我也會停止〇〇，我們一起停止吧」，孩子們意外地會坦率地理解，願意明白的喔。

如果做一次沒被理解的話，那是反省自己的功夫還不夠，所以要細心地重新審視自己，再次、三次地面對孩子。

但是世上的父母和周圍的大人們，往往會把自己的事擺在後頭，單方面地壓住孩子們，想讓他們聽話呢。

★如果祈願孩子們幸福

所謂意識進化，一點也不是什麼特別的事喔。

站在回顧日常瑣碎言行後的反省基礎上，從在自己的身心重新表現神性的想念言行開始就好喔。

孩子們比大人想像的還要冷靜地觀察著大人們發出的波動。

即使是剛出生不久的嬰兒，也只是因為還不能好好使用肉體，所以無法傳達想法而已，他們其實是在理解大人們的想念言行之後，目不轉睛地觀照著，吸收著周圍的人所做的事喔。

所以大人們在評價孩子們之前，必須先依循真理來表現自己的想念言行。

如果祈願孩子們能夠幸福，就不可以在孩子們面前發出違背真理的想念言行喔。

身體的健康也好，心的健全也好，一切都是靠意識的運用而成立的，所以只要大人們先率先表現出應有的神性想念言行給他們看，孩子們就能把那當作理所當然的認知來吸收，活用在他們自己的人生中。

心被自己的事塞滿的大人們，有時會被引導到像照鏡子一樣，從孩子們身上看到自己的樣子，而不得不回頭審視自己的樣子吧。

其實，如果不讓高我們用那種方式來引導，能夠主動地修正自己的話，就不會給孩子們帶來不良的影響，大人和孩子都能筆直地走在幸福的人生上，所以要常常回顧自己的樣子，讓一直以來無意識地錯用的、不經意的想念言行，與神性的響聲相合喔。