不被史實與不實束縛的歷史看法（前篇）
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★史實與不實
今天來傳達我們對於只要經歷過學生時代的人都學過的歷史的見解吧。
首先可以清楚說的一點是，「你們看到的教科書上登載的歷史，並不是史實本身，有很多不實」喔。
為什麼能這麼說呢？一是就近代來說，不管哪個國家，教科書都容易反映當時政權的想法。
另一個是，留在記錄裡的近代以前的歷史，也只有對當時掌權者方便的解釋傳到了現代。
最後，沒有留在記錄裡的歷史，也是從殘存的物證推定年代，在推測「這大概是多久以前的東西」之後大略地算出年代，寫得好像那是事實一樣喔。
地球上沒有人知道真正歷史的全貌。
歷史的專家們也充分明白這一點。
雖然明白，但現在還沒有證明史實的方法，所以只能夾雜著推測發表呢。
舉一個例子，關於日本繩文時代的生活樣貌，也只是考古學者從遺跡推定，把想像「大概是這樣的生活吧」的住居做成了三次元的形狀而已吧。
那與其說是復原，不如說是靠推測的再現呢。
所以，明明實際的生活樣貌並沒有留在照片或影像裡，卻因為見聞了一部分專家想像的產物，就覺得「啊，繩文時代的人們住在這樣的房子裡啊」，其實只是把別人的想像原原本本地接受了而已喔。
從我們來說，直到今天被當作歷史事實的事情，很多都包含了過去專家們的推測，所以理解這一點之後，姑妄聽之，只理解大的脈絡就好。
“織田信長是經過什麼樣的經過被殺的”，或”耶穌基督沒有死於十字架刑而抵達日本、在那裡結束一生是否是事實”，或”高天原實際上在哪裡”之類的事，其實並沒有那麼重要。（下回待續）
